报载，市民魏女士是一名大学辅导员，年薪两万元。为了不让孩子输在起跑线上，她利用暑期，带着15个月大的儿子走访了石市一家又一家的早教机构，经过精挑细选，最后选中了石市一家据称是世界连锁品牌的早教机构，以10047.5元/100个课时(注：一个课时55分钟)的价格给儿子报了名。(8月22日《燕赵晚报》)

　　让孩子参加“天价”早教班，是培还是“赔”？稍作分析，便会自明。一方面从师资上看，我国目前只有育婴师这个国家职业资格证，市场上的培训老师一般只有幼师资格证或教师资格证。仅从师资证明上就可看出，培训老师不专业，从业素质和能力有限。另一方面从专业研究上看，我国学前教育专业只关注3-6岁的幼儿教育，尚未设立0-3岁的亲子教育专业，对0-3岁的教育研究得少，办0-3岁的培训班，其效果便可想而知。同时，从办学门槛上看，申办早教班只在工商部门办理营业执照，根本没有从教育部门取得任何教育资质。这种准入门槛低的早教班，人人都可办，其早教效果不言而喻。

　　明知早教班效果不理想，家长们却热衷于早教班，何也？我认为，不排除家长盲目跟风的可能，最终目的还不是为了让孩子赢在起点上。而一些举办者正是看中了部分家长的这种心理，投其所好，大吹特吹。于是，一些家长送孩子上早教班便有点“走火入魔”了，哪管有没有效果，“别人往哪儿送我就往哪儿送”，“哪儿贵就往哪儿跑”，从而催生了“天价”早教市场。如此“爱子”诚可贵，“付出”价更高。可惜，目前还无法从1岁多的孩子身上，显现早教的“天效”。家长如此热衷于“天价”早教班，是培还是“赔”呢？只有天知道。

　　有专家指出，6个月至3岁是脑神经发育最重要的时间，有利于开发孩子的智力。但这种开发不是通过成人的直接灌输来获得的，主要是通过亲子之间的玩耍、游戏中感应、模仿和接受而获得的。如家长轻抚孩子，哼歌、带孩子做游戏等，都能无意识地培养孩子的情感、认知等能力。若让成人强行开展记忆性的教育，可能“拔苗”不见得助长。

　　可怕的是，家长不仅热衷于让孩子参加“天价”早教班，更多的还热衷让孩子参加“天价”兴趣班、素质班等。殊不知，家长忘了学前教育的重点是孩子的人格成长、个性培养和习惯培养，而不是特长培养。若在孩子还“很懵懂”时，向孩子灌输一些孩子无法接受的知识，不仅违背了教育规律，还违背了人才成长规律，只会“赔”。

本文标题：上天价早教班 是培还是赔

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