“你说的普通话，咋个和老师说的不一样嘞？”昨日，贵阳市某小区五岁大的宝宝对其奶奶说道，奶奶尴尬一笑后，仍然坚持说着自己的“贵普话”。

　　“动画片都归一了，快来吃肉嘎嘎。”吃饭时间，这位奶奶用普通话的语调对宝宝说，但小男孩十分顽皮，拿了玩具在手里摆弄，就是不肯“就范”，奶奶没有办法，又哄骗他：“快点啊，吃完饭我们去上该该。”孩子在躲避饭碗过程中，一不小心，将手中的玩具掉入沙发底下，老人无奈的说：“不要掉到卡卡里面，一哈捡不到哦！”

　　“普通话我们说不标准，只有说贵普话哦。”宝宝的爸爸说道，自己和妻子长年做生意，而母亲也已60多岁，平时家里都说贵阳话，因考虑到宝宝还有一年就要读小学，为让孩子提前适应说普通话，他和家人都说起了“贵普话”，尽量营造普通话的氛围，避免其上学后无法跟上班级的学习步伐。

　　对此，有教育专家认为一个良好的语言环境确实有利于孩子的语言发音，但前提是这个环境里的发音是否准确。由于孩子的学习能力较强，此时若教导不准确的发音，极易误导孩子，不利于孩子今后学习正确发音。她建议家长在不能进行准确普通话发音的情况下，就用贵阳话与孩子对话即可。

本文标题：为了孩子上小学 全家恶补贵普话

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