近日，在广州海珠区琶洲街星辰幼儿园读中班的4岁男孩乐乐(化名)嘴角有一片红肿。在父亲梁先生的询问下，乐乐才怯怯地说，是幼儿园老师干的，原因是他上课说话。令梁先生气愤的是，园方不仅拒绝承认此事，而且拒绝道歉。目前，警方已经介入调查。其间园方曾提出口头道歉，遭到乐乐父亲拒绝。（11月5日《新快报》）
烫伤事件不仅给孩子带来身体伤害，而且给不谙世事的幼儿带来严重的心理伤害。热水烫在孩子的嘴上，疼在家长的心里。
不仅是广州这家私立幼儿园，媒体此前也报道过其他幼儿园老师虐待孩子的事件。如，指挥女童掌掴男童，老师摄像取乐；因为幼儿爱说话，老师用胶带封他们的嘴；捆绑孩子午睡；在冷天让幼儿脱光衣服吹冷空调，等等。
有关法律法规对严禁体罚学生早有规定。有的地区正在施行教师绩效工资与师德考核挂钩的管理办法。在现代文明社会里，仍有人采用野蛮的方法“教训”不谙世事的幼儿，令人发指。幼儿园老师用热水烫伤爱讲话的孩子，折射出师德之丑，也说明教育部门对幼儿园没有尽到监管责任。
幼儿年龄小，他们有特定年龄阶段的心理特点，偶尔小调皮、上课讲话是他们的天性使然，没有什么大不了的。作为老师本应该亲近他们、爱护他们、引导他们、耐心培养他们的行为习惯。粗暴地虐待幼儿，不仅伤害孩子的身体，而且会伤害一群孩子幼小的心灵，这种创伤可能会在他们的心灵深处留下挥之不去的阴影。
虐童事件频发给幼儿教育敲响了一记警钟，更是扯出了幼儿园遍地开花、管理无序，幼儿教育尚没有纳入义务教育体系的沉重话题。公办幼儿园僧多粥少，教育部门对幼儿教育管理粗放，监督缺位。开办幼儿园准入门槛较低，导致幼儿园质量良莠不齐。教育设施、师资力量分配不平衡，有的幼师没有参加过系统的教育培训，根本不知道师德师风为何物。
针对乐乐被烫伤事件，相关部门要尽快查清事实，处理烫伤孩子的责任人，还孩子与家长一个公道。教育部门更要从中举一反三，反思师德教育。严格幼儿园准入门槛，尤其是师资门槛，不让不具备资质、师德不良者混进教师队伍。对幼儿园加强监督管理，提高幼儿教育质量，让孩子享受快乐的幼儿时光，远离虐待与伤害，应该可以做到。
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