上周，陈先生向本报反映，其小孩刚开学便被学校以好动为由强行劝退，而学校方面则表示，该生除好动外，智力也有问题，上课在教室走来走去，老师根本管不住。在双方多次交涉失败的情况下，陈先生的孩子现失学在家。

　　陈先生一家为福建省外来务工人员，他于8月份为孩子找到离家较近的东莞市长安成才第二小学并办理了入学手续。9月1日，本是正常开课时间，然而孩子上课不到二十分钟，陈先生便接到了老师的电话，让其将孩子领回去。据陈先生描述，当时老师给出的理由是该生过于好动，管不住。在与老师校长交涉失败的情况下，陈先生只能办理了退学手续，将孩子领回了家。

　　然而记者在长安成才第二小学孙姓校长处，得到的却是另一番说法。孙校长说，“我们办学校的怎么会把学生往外赶呢，是他的孩子太好动了，智力上又有问题，上课他就在教室里走来走去，老师根本管不住，严重到影响正常上课秩序了。”孙校长还一再表示，起初让家长来只是为了共商解决办法，并未强行劝退。当时校方提出的要求是，希望孩子家人陪读方可接受该生。但家长不同意，因此只能让他将孩子领了回去。

　　对于陈先生孩子的智力情况是否有异，陈先生告知，他的孩子的确比同龄人好动，也较一般孩子反应迟缓，但因为觉得差异并非太明显，尚未经过专门医疗机构鉴定。

　　针对这一问题，记者咨询了专门招收听力、智力残疾儿童少年的东莞市启智学校校长徐淑兰，她表示，根据记者描述的状况，陈先生的小孩可能存在智力方面障碍，但这一类儿童也有不同情况，必须要经过专门的医疗机构判定。“病情较轻儿童可直接向正常学校申请就读，7岁以前病情较重小孩可向残联康复中心等相关部门寻求积极治疗，7岁以后尚不能恢复且严重者，可申请到特殊学校就读。”

本文标题：小孩多动被辞退？校方称孩子智力有问题

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