在一个家庭中，父亲和母亲的角色同等重要，但在幼儿园这个大家庭中，却只见“母亲”不见“父亲”，男性幼儿教师缺失已经成为安庆市非常普遍的情况。9月份是幼儿园入园高峰期，记者从市教育局基教科了解到，目前安庆市没有一所幼儿园配备男教师，但是这些“男阿姨”很受家长欢迎，不少幼儿园也非常期盼有“男阿姨”加入幼教队伍中。9月9日，记者进行了相关走访。

　　家长：希望有男教师加入

　　记者从安庆市各幼儿园了解到，很多家长都希望幼儿教育有男老师的加入，以培养孩子各方面的素质，促进他们健康全面地成长。

　　“儿子的爸爸经常出差，家中只有我和他奶奶，学校也是女老师，孩子整天接触的是女性，有时候我也很担心孩子的发展，害怕他缺少独立、坚强的一面。”家住集贤南路的王女士有些为在幼儿园入学的儿子担忧，虽然孩子生活方面需要细心的老师来照顾，但是从全面发展方面来讲，也需要从小培养他有好的性格，男教师的加入可以让孩子更健康地成长。

　　现状：幼儿园招聘不来男教师

　　近日，记者先后走访了市区大部分公办幼儿园，入园抬眼所见，教唱歌的、跳舞的、做操的、识字的，都是女老师。安庆市幼儿园招聘教师从来都没有性别限制，但是基本没有男教师参加招聘。

　　墨子巷幼儿园分管教学的负责人告诉记者，幼儿园自成立至今没有过一名男性教师，但是该园非常欢迎男幼师加入到幼教队伍中。去年和今年上半年共有3名男性幼教实习生在学校实习，实习期间，他们深受孩子们的喜爱，当他们出现在教室时，孩子们都惊奇地叫起来。后来幼儿园也希望他们可以留下来任教，可是由于种种原因，他们都去了外地就业或者考研究生了。

　　长久以来，大多数人认为：教育幼儿需要耐心和细心，女性更适合。男老师照顾小孩不够细心，没有耐心;另外，生活方面照顾不方便。但是安庆市不少幼儿园园长认为，男老师参与幼儿教育是幼教发展的必然趋势。男老师在运动、科技、理性思维等方面特有的优势，更有利于培养孩子的独立思维，促进孩子的身心全面发展。在幼教工作中，幼儿园可以实行保教结合，同时也可实行保教分离，比如专派保育员或女老师照顾女学生的生活起居。

　　高校：报考幼师专业的男生稀少

　　记者从安庆师范学院了解到，学前教育专业自2006年开始招生，第一年40多个学生中有4个男生，第二年100多个学生中有2个男生，这三年来，随着招生人数的增多，男生比例也有所增加，但是仍然占少数。就已经毕业的学生就业情况来看，截至目前没有一个学生在一线从事幼教工作。

　　教育学院学前教育专业负责人高向东教授介绍说，该校学前教育专业男毕业生在沿海等大城市找工作时非常吃香，但是最后大部分的学生都会考研从事学前教育的理论研究，或者改行。一方面是传统观念的影响，长久以来，大多数人认为：教育幼儿需要耐心和细心，女性更适合。人们对男性的定位是干大事、担重任的人。如果一位男性从事幼教工作，人们往往会认为他不务“正业”、“没出息”。在这种社会认知影响下，迫于各种舆论压力，男性往往放不下面子去当幼师。另一方面很多男生希望到社会上闯一闯，干一番大事业，不愿意从事幼儿教育，工资待遇等方面的现实原因也使男幼师在工作生活中存在困难和阻碍，生源稀缺造成幼儿园里见不到男教师。

　　对于幼儿园配备男教师的问题，高教授认为：“从和谐发展的角度，从孩子成长的角度，男幼师的加入，无论是对小朋友还是幼儿园来说都是很必要的，幼儿园配备男教师是一种正确的教育理念，但是真正实行还需要全社会的努力。”

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　　根据《中国教育统计年鉴》的数据，我国幼儿园教职工总人数在100万人左右，其中男性63034名，但真正从事教育教学工作的男性不到1万人。而国外从事教育教学工作的男幼儿教师的比例，日本约为7%，美国的比例最高，约为10%。

　　2010年重庆市《重庆市教师队伍建设中长期规划》中提出，未来5年将按照编制标准加大幼儿园教师尤其是男性教师配备力度。

　　2010年江苏省要求全省每所幼儿园拥有1名以上男教师。江苏正在制定各级各类学校师资队伍建设标准，将规定幼儿园男教师不得低于一定比例。

　　2011年9月南京5家幼儿园向小学借13名男教师当“兼职”,以解男幼师紧缺的燃眉之急。

本文标题：安庆市幼儿教育渴盼男幼师

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