现在的家长越来越重视孩子的教育了，从0岁开始教育，即便是在起跑线上也要认真对待，每一刻都不能含糊。有特长一定要努力挖掘，没有明显的特长家长就会用心观察、培养，所以如果谁家的小孩真的是天才，几乎没有被埋没的可能。

　　每个家长都希望自己的爱情结晶是个不寻常的“神童”，在极尽挖掘之后，失望地发现自己家里的其实就是一个非常普通的正常孩子。

　　每当我们在各种媒体上看到有关“神童”自杀或者自闭，还有些沦落成寻常人的消息后，很多人的神经猛地兴奋起来。

　　当年的“神童”多年后也不过如此，于是人们的某种心理得到了极大地满足。因为自己家里没有“神童”或者自己小时候也不是“神童”，所以看到别人家的“神童”没有小时候那样的巨大光环或者最终变成了和自己一样的普通人，难免就有些小开心，于是在心里说“小时了了，大未必佳。”

　　其实这就是那种“酸葡萄”的阴暗心理，自己没有吃到葡萄，就想那葡萄是酸的，甚至满心期待那些吃不到口的葡萄都变成酸的。

　　通过媒体，我们看到了太多“神童”不再“神”的例子，古代最有名气的“神童”就是王安石笔下的一个名叫“仲永”的孩子，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落成一个普通人。

　　近代我们所熟知的“少年班”的天赋秉义的神童宁铂，两岁半时已经能够背诵30多首毛泽东诗词，3岁时能数100个数，4岁学会400多个汉字，5岁上学，6岁开始学习《中医学概论》和使用中草药，8岁能下围棋并熟读《水浒传》。几乎一夜之间，这个戴眼镜的神奇少年为整个国家所熟知。后来顺利进入中科大少年班，19岁那年成为全国最年轻的讲师。然而他以后的生活并不是一帆风顺的，经历了学业不顺，婚姻失败，最终出家为僧。

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本文标题：揭秘神童定律：精英儿童长大必平庸？

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