“微博潮”来袭，越来越多的中学生被卷入这股潮流中，每天忙着“织围脖”。记者在采访中了解到，继手机短信和QQ，微博已成为时下学生们使用最多的交流方式。对此，有关教育人士表示，微博是学生开阔视野、与人交流的一个平台，家长没必要硬性阻止，关键是要做好疏通引导工作，让学生有所节制地玩微博，不要因此影响了正常的学习。

　　现象

　　孩子迷上了“织围脖”

　　最近，高一学生小彭迷上了用手机“织围脖”，每天从早到晚发生的事情她都喜欢用微博记录下来。她告诉记者，微博成为现在同学们比较热衷的交流方式，没写过微博的同学会被认为很土、很落伍。

　　记者观察了新浪、腾讯等微博平台，发现学生已成为主要人群之一。在新浪微博，仅以“90后”为标签的微博客就超过40万人。而某些学校也拥有自己的微博群，甚至有些微博群里有超过2000名成员。

　　学生微博特点

　　记录生活

　　初中、高中学生的微博大部分都在“直播”自己的学习生活情况，还有的同学会上传手机随拍的照片等。

　　表达情绪

　　也有一部分学生会选择在微博上表达自己的情绪。有的高中或初中毕业班的学生会通过微博宣泄学习的压力。

　　校园爆料

　　微博也为一些学生爆料提供了平台，比如某中学因实行“午休时学生须在校用餐”的新规，引起部分学生不满，学生纷纷通过微博表达意见，促使校方和学生进一步沟通。

　　家长态度

　　支持：了解孩子想法，增进亲子关系

　　“我觉得微博是个挺好的和孩子交流的平台，家长可以通过微博了解孩子的学习生活情况以及想法。”章慧的儿子今年读高二，得知儿子注册了一个微博后，她也注册了一个账号。刚开始时她只是想“潜伏”，通过微博“偷窥”一下孩子的生活，后来发现儿子会在微博上表达自己的情绪，面对儿子的一些困惑和压力，她干脆“现身”与儿子一起交流讨论。

　　有一次，儿子在微博上写道：“每天除了学习还是学习，我好想看看电影，听听音乐啊！”章慧看到了儿子的微博，才想起来，为了让儿子专心学习，她规定了儿子晚上不能看电视，平时也不能听音乐。得知了儿子的苦闷和愿望后，她在周末就带儿子去看了场电影，还陪他去买了几张喜欢的音乐CD。看到儿子在微博上写道：“周末好开心，妈妈万岁！”章慧也赶紧回复：“希望适当的放松能让你更专注学习。”

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本文标题：孩子热衷织围脖是堵还是疏？

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