宝宝从出生起，就对“性”产生天然的好奇，是正常的现象。

        应该明白，儿童对异性的兴趣大多停留在男女形体区别、生殖器结构的解剖和行为规范等方面的不同上。与其说宝宝是对异性的兴趣，倒不如说是对异性的好奇心。然而，多数父母只教给宝宝们认识全身其他器官的名称，如耳、眼、鼻等，对性器官却闭口不谈，对男孩的生殖器仅用一个代名词如“小雀雀”，对女孩则不知讲什么好。这样，会使宝宝们对性器官感到神秘莫测。宝宝偶然向父母提到这些问题，会遭到阻止，或避而不谈，或哄骗甚至恐吓宝宝，反而会让宝宝们胡思乱想。

        宝宝对异性的兴趣，还表现在性游戏上。在幼儿园或者在家庭中，一些幼儿结伴玩游戏时会做“过家家”的游戏，男孩当爸爸，女孩做妈妈，在性别角色上一般不会发生错位。宝宝们还会模仿影视中的镜头或父母的亲昵情况，互相拥抱接吻；会怀抱洋娃娃喂奶，还会合睡盖一条被子；也有的宝宝会相互观察各自的生殖器等等。

        家长正确的做法，是让宝宝既与同性小朋友一起玩，也和异性的小朋友一起玩。特别在幼儿园里，不要形成男孩和女孩分开的风气，更不要见到一个男孩和一个女孩一起玩就嘲笑。在幼儿园里也不宜把男孩女孩洗澡时分开，可以让宝宝看到异性的裸体。如果女孩指着男孩的生殖器官问这是什么东西，为什么自己没有时，应当坦然告诉宝宝：这是男女性别不同的标志，女孩的生殖器是平坦的，男孩的生殖器像小鸡鸡一样。这样做满足了宝宝的好奇心，宝宝也就会不以为然、不以为耻。

        发现宝宝们玩起不适当的性游戏时，父母和老师应巧妙地用玩具、讲故事或诱导宝宝玩别的游戏等方法，把宝宝的好奇心和注意力吸引到别的方面去。

        总之，宝宝对身体认识的自然态度，与异性接触的自然态度，都有益于宝宝形成健康的性心理，有助于减少宝宝在成年后出现这样那样的性问题。 

本文标题：如何应对宝宝的“性好奇”

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