宝宝对陌生人开始躲避，将身体扑向母亲怀中，表现出害怕或者哭闹。怕医生、护士和保育人员，也怕新来的保姆。但是能记得不住在一起的熟人，如爷爷、奶奶及有来往的亲朋。所以母亲如在6个月后要上班就应及早安排，早请保姆来，或早些请亲属慢慢与宝宝接触，待他们熟悉之后才能在母亲上班后照料婴儿。宝宝害怕去陌生的地方和接触陌生的事物，要由父母陪同，逐渐熟悉新的环境和新的事物。有些宝宝害怕大的形象玩具，母亲开始要陪他一起玩，熟悉之后宝宝自然会消除恐惧。

        4个月之前婴儿不能觉察消失了什么；5个月后，宝宝能听到或追随失落之物转头寻找；6个月时当别人取走宝宝正在玩耍的东西时，他会以哭来“抗议”，这表明他能觉察到别人拿走了自己的东西，这是婴儿认知上的飞跃。

        这个时期的宝宝喜欢接近熟悉的人，能分出家里人和陌生人。要经常抱宝宝到邻居家去串门或抱他到小区花园去散步，让他多接触人，为宝宝提供与人交往的环境。尤其要让宝宝多和小朋友玩，这对培养他的社交能力、开发智力、促进语言发展十分重要。

        要利用各种形式刺激宝宝求抱的愿望，如抱他上街、找妈妈、拿玩具等。抱宝宝前，家长向宝宝伸出双臂说：  “抱抱好不好？”鼓励他将双臂伸向你。让他练习做求抱的动作，做对了再将孩子抱起。

        继续照镜子玩，让他拍打、捕捉镜中人，用手指着他的脸反复叫他的名字。再指着他的五官（不要指镜中的五官）及小手、小脚，教他认识。熟悉后，家长一边发指令：“眼睛”一边用他的手去指他的眼睛。家长可多发身体各部位的指令，让宝宝小手指点他自己身体的各个部位。

        宝宝喜欢同家长玩“藏猫猫”游戏。“藏猫猫”是古今中外开发婴儿智力的保留游戏，往往是宝宝喜欢逗家长玩，直到2岁兴趣仍不减。继续练习让宝宝自己拿着东西吃，如饼干、虾酥条等。

本文标题：如何消除宝宝对陌生的恐惧

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