电脑虽然可以让我们的宝宝学到很多东西，但有时给宝宝的活动范围增加了局限，可能向相对静止发展。比如画画，电脑软件上虽然有很多素材，可以画得很美丽，但是这可能会损伤宝宝原有的那份创造性的乐趣。长期安静地对着一个机器，不与他人交往，宝宝慢慢地就会脱离人群，不习惯于和人交往，影响宝宝的社交能力和语言表达能力。当宝宝想要了解什么的时候，他不会通过语言来表达，只需要轻轻一按手中的鼠标，需要的东西就会出现在眼前，长此以往，孩子就会越来越不喜欢说话。

    电脑对于宝宝有利也有弊，如何让电脑成为父母的帮手，有利于宝宝的发展呢？我们应该注意以下几点： ●电脑只是一种辅助工具    对于一个e时代的宝宝来说，电脑这种高科技的产品能够给孩子带来他想要的快乐，既然这样，何必把电脑创除在宝宝的生活之外呢？所以很多父母觉得应该让宝宝在小时候就学电脑，长大了才能够和别人竞争。但是让宝宝玩电脑，着重在一个“玩”字，所以不要把所有的希望寄托在电脑上，不要以为只要用了电脑，宝宝就能够学到你想让他学的一切。在这个阶段，还是应该注意与宝宝的亲情沟通，让宝宝在人文环境中健康成长。 ●减少宝宝与电脑的亲密接触    让宝宝与电脑的亲密接触不要太早，最好在3岁以上，因为这个时候，宝宝的肌肉发展到了一定能力，能够控制住手中的鼠标。3岁以下的宝宝最好不要接触电脑，如果接触到电脑，也以玩一玩的形式让宝宝认识电脑，比如鼠标移动可以选择画面中的内容等。电脑毕竟对宝宝的身体有害，所以不要让宝宝长时间玩电脑。家长可以隔几天让他玩一玩，每次的时间不要超过15分钟。并且做好防护措施，给电脑装一个防护屏，让宝宝距离屏幕50厘米以上。 ●与宝宝一同分享    宝宝玩电脑时不能没有家长的指导。父母应该和宝宝一起玩电脑，玩的过程中可以避免一些意外发生，比如宝宝突然把音响开大，或者宝宝去接触电源等。同时，在玩的过程中，父母和宝宝也有一个互动的过程，能够把电脑的危害减到最低。比如，和宝宝说话，问他看见了什么，为什么选择这个颜色，这个动物叫什么名字等等。爱心提醒    生活是宝宝的第一课堂，我们应该把对宝宝的教育渗透在日常生活中。使用电脑只是教育孩子的手段之一，孩子们应该自己去认识并且了解身边的世界，而不是通过一个冷冰冰的机器。

本文标题：电脑给宝宝的“局限”

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