新学校没食堂，孩子们中午只能花钱在外面吃饭。
三家村小学校舍
2011年9月10日。今天是教师节，同学们都给老师送礼物，我没有礼物，我也没有老师，我感到很孤单，一个人待在奶奶家哭。我不明白，挺好的学校为什么说卖就卖了呢？大人永远不懂我们小孩的心思：学校卖了，从此，我和老师、同学就永远分开了。我想上学，奶奶也没有办法，谁能圆我这个梦呢？这个教师节，我很悲伤，不知道老师和同学是不是还记得我。
双城市临江乡三家村一名辍学学生的日记
8月31日，是哈尔滨市中小学新学期开学的日子，然而，双城市临江乡三家村小学的107名学生到校后却没有见到老师和校长的身影。其实，学生及家长们早就知道发生了什么校舍被卖了，学校被撤并了，只是他们不肯接受这个现实，抱着一线希望试图让乡政府领导改变主意。然而，学生和家长们的一切努力却是徒劳的。从这学期起，有着64年历史的三家村小学“黄了”。
新学期开学，
学生发现
学校没了
9月9日，原三家村小学一位老师告诉记者，在新学期开学前，他们就接到乡里的通知，要求他们在新学期开学到乡中心小学报到，三家村小学撤了。“开学这天，包括校长在内的我们7个老师就到乡中心小学上班了。”
“其实，学生我们也都挨家挨户通知了，让他们到乡中心小学上学，可是学生家长们都不同意。所以，开学那天就出现了有学生没老师的局面。”这位老师说。
一连好几天，学生和家长一边抗议校舍被卖掉、学校被撤并，一边找相关部门讨说法。
临江乡中心小学一位老师也向记者透露，“开学头几天，原本107名三家村小学学生到乡中心小学报到的不到30人。大部分学生以拒绝到新学校上学的形式对乡政府变卖校舍、撤并学校的行为表示抗议，不过，几天后，学生及家长见抗议没有什么效果，就陆续来新学校报到，但还是有几名学生因为家庭困难等原因没有来上学，他们辍学了。”
校舍刚建成5年，软硬件建设标准化
三家村小学校距离临江乡政府所在地不过7公里。不过，对于交通工具相对落后的三家村的孩子们来说，这7公里路程还真的挺远。除了乘坐客车外，大部分村民的出行靠的是拖拉机、摩托车甚至自行车。
9月9日、10日，记者在三家村小学校看到，一根旗杆、两栋砖房和一片开阔的操场构成了一个标准的农村小学的校园，不同的是，这里已经失去了往日朗朗的读书声。
据村民介绍，三家村小学在临江乡算得是元老级的学校，至少有64年的历史，“好几辈人都在这所村小学读过书。”
据原三家村小学一位老师介绍，现在的两栋砖房是2005年花了三十多万元新建的，2006年才投入使用。按照教育部门的要求，新建的三家村小学软硬件建设全都是标准化的，师资力量也是一流的。“三家村小学学生的学习成绩在全乡都名列前茅，有的年级成绩在全乡都是数一数二的，这样的学校撤了，真是白瞎了。”
校舍要变砖厂，村民撵走买主
然而，学校撤并、校舍被卖，三家村村民称他们并不知情。
原三家村小学幼儿班老师史国娟说，“我是村党支部委员，我都不知道学校要撤并的事情，直到本学期将要开学前才得知消息。”
村民石红军、蒋宪君也向记者反映，“卖校舍也好撤并学校也好，从来也没召开村民代表大会，也没有征求学生、家长和老师的意见，我们根本就不知道咋回事！”
当记者试图采访原三家村小学校校长于沿江时，被他谢绝了，“我现在已经不是三家村小学校长，我没有权利接受采访。”
村民们提出，根据哈尔滨市教育局相关规定，在撤并学校工作中，各学校要通过召开教师大会、学生家长座谈会等形式征求意见、宣传学校网点布局调整的意义。“而我们村小学从家长到老师都不知情。”
而至于校舍卖了多少钱，有人说50万元，有人说57万元；而买主买了学校做什么用途？村民一致说，买主要用学校校舍和操场开办陶粒砖厂，“前几天，他们来要搬出学校的桌椅，被我们撵出去了。”
“即使撤并学校，也要优先用于幼儿教育”
“防止教育资产流失，撤并出来的闲置校舍资源，优先用于普及农村幼儿教育或农村职业技术教育学校，确实无法利用的闲置校舍资源，应按照省有关规定处置，所得资金全部用于乡镇中心学校的标准化建设……”村民们拿着教育部门的文件说，“即使学校撤了，校舍也要优先用于幼儿教育，现在还剩下55名幼儿班的学生，他们到哪里上课？”
史老师说，“我们村现有学龄前儿童就六七十人。正在村小学上幼儿班的就有55人，现在这种情况下，就是不给我工资我也干，要不然这55个幼儿班学生到哪里接受教育？村里又没有别的幼儿园。”
史老师说，根据文件规定，学校撤并后，校舍应该首先考虑给幼儿教育或者职业教育，所以，“我要带着这55个幼儿班学生在这坚守。”
有着35年教龄的史老师如今还是一名代课教师。如今每月不到五百元工资的她，又面临着一个巨大的考验：她能守住这个学校吗？
到乡里上学困难
个别学生辍学
由于学校撤并，107名学生需要到7公里外的乡中心小学上学，但乡中心小学不能提供宿舍和食堂，这些孩子们只能往返乘坐送子车。低年级的学生只有六七岁，上送子车(大客车)的踏板都得爬上去。“哪个家长能放心？”
9月9日中午时分，临江乡中心小学门口聚集了数十位来自三家村的家长。
11时30分，学校放学，孩子们蜂拥而出，家长们领着各自的孩子奔向附近居民开设的“小饭桌”。在一家“小饭桌”记者看到，一个圆桌围着六七个孩子，看着孩子们狼吞虎咽的吃相，站在一边的家长很是心疼。
家长算了一笔账：中午一顿饭4元钱；送子车来回一趟5元钱，一个孩子一天的花费就是9元。一个月近200元的开销对一些家庭来说负担不起。
记者了解到，三家村小学四年级的尹同学(本文开头日记作者)学习不错，但父母有病不能自理，全家靠奶奶养活，本来家里就困难，学校撤并后如果到乡里上学，费用太大，尹同学就直接辍学了。同样辍学的还有二年级的孙同学。
村民质疑：不符合撤并条件
为何强行撤并
有着670多户人家3000多人口的三家村在临江乡是最大的村子，可是这个大村却并不富裕，村民说，这个村人均收入也就千元左右。
学校是村民们快乐源泉和希望所在，“没有学校整个村子就像没了魂。”撤并学校、卖校舍对于三家村人来说无疑是一个双重打击。
记者了解到，哈尔滨市从2009年开始，推进农村义务教育学校网点布局调整工作。
按照2009年哈尔滨市教育局有关农村学校布局调整的相关规定，按照“一乡一校”或“一乡两校”的总体要求，每个乡镇保留一至两所学校，其他学校均作为乡镇中心学校的办学网点，以便统筹规划配置教育资源。对于不具备撤并条件的，可根据实际需要合理保留部分办学网点，通过布局调整逐步消除农村百人以下学校，切实改变农村学校办学网点过于分散的状况。
为此，双城市临江乡撤并了全乡8所村办小学，集中到乡中心小学办学。与其他7所小学不同的是，三家村小学是唯一不够条件撤并的，一至六年级在校学生数达到107人。
采访中， 村民及家长一致的疑问是：按照哈尔滨市教育局规定的“百人以下”农村学校撤并条件，三家村小学根本不够撤并条件，为什么要强行撤并呢？
三家村小学校舍
2011年9月10日。今天是教师节，同学们都给老师送礼物，我没有礼物，我也没有老师，我感到很孤单，一个人待在奶奶家哭。我不明白，挺好的学校为什么说卖就卖了呢？大人永远不懂我们小孩的心思：学校卖了，从此，我和老师、同学就永远分开了。我想上学，奶奶也没有办法，谁能圆我这个梦呢？这个教师节，我很悲伤，不知道老师和同学是不是还记得我。
双城市临江乡三家村一名辍学学生的日记
8月31日，是哈尔滨市中小学新学期开学的日子，然而，双城市临江乡三家村小学的107名学生到校后却没有见到老师和校长的身影。其实，学生及家长们早就知道发生了什么校舍被卖了，学校被撤并了，只是他们不肯接受这个现实，抱着一线希望试图让乡政府领导改变主意。然而，学生和家长们的一切努力却是徒劳的。从这学期起，有着64年历史的三家村小学“黄了”。
新学期开学，
学生发现
学校没了
9月9日，原三家村小学一位老师告诉记者，在新学期开学前，他们就接到乡里的通知，要求他们在新学期开学到乡中心小学报到，三家村小学撤了。“开学这天，包括校长在内的我们7个老师就到乡中心小学上班了。”
“其实，学生我们也都挨家挨户通知了，让他们到乡中心小学上学，可是学生家长们都不同意。所以，开学那天就出现了有学生没老师的局面。”这位老师说。
一连好几天，学生和家长一边抗议校舍被卖掉、学校被撤并，一边找相关部门讨说法。
临江乡中心小学一位老师也向记者透露，“开学头几天，原本107名三家村小学学生到乡中心小学报到的不到30人。大部分学生以拒绝到新学校上学的形式对乡政府变卖校舍、撤并学校的行为表示抗议，不过，几天后，学生及家长见抗议没有什么效果，就陆续来新学校报到，但还是有几名学生因为家庭困难等原因没有来上学，他们辍学了。”
校舍刚建成5年，软硬件建设标准化
三家村小学校距离临江乡政府所在地不过7公里。不过，对于交通工具相对落后的三家村的孩子们来说，这7公里路程还真的挺远。除了乘坐客车外，大部分村民的出行靠的是拖拉机、摩托车甚至自行车。
9月9日、10日，记者在三家村小学校看到，一根旗杆、两栋砖房和一片开阔的操场构成了一个标准的农村小学的校园，不同的是，这里已经失去了往日朗朗的读书声。
据村民介绍，三家村小学在临江乡算得是元老级的学校，至少有64年的历史，“好几辈人都在这所村小学读过书。”
据原三家村小学一位老师介绍，现在的两栋砖房是2005年花了三十多万元新建的，2006年才投入使用。按照教育部门的要求，新建的三家村小学软硬件建设全都是标准化的，师资力量也是一流的。“三家村小学学生的学习成绩在全乡都名列前茅，有的年级成绩在全乡都是数一数二的，这样的学校撤了，真是白瞎了。”
本文标题：哈尔滨一小学被强行撤并 家长老师均不知情
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