一直以来，学前教育“入园难”成为市民关注的焦点。如何扩大学前教育资源，更好地满足群众的需求，也是社会广泛关注的热门话题。
近日，“政风行风热线”上，自治区教育厅基教处处长钟吉云表示，政府部门已经意识到问题的所在，将通过三条路径解决学前教育“入园难”问题。
西藏现有幼儿园88所 难以满足教育资源需求
近年来，随着人们生活节奏的不断加快和加强幼儿教育意识的不断提高，越来越多的家长希望自己的孩子早些入园接受教育。社会对幼儿教育需求不断增加，特别是像自治区实验幼儿园这一类优质幼儿教育资源的需求尤其迫切。很多家长为了自己的孩子上一所好的公立幼儿园，宁肯排一夜的队。
“直接导致‘入园难’问题的产生存在两种情况，一种是幼儿园绝对的短缺，表现为总体上的入园需求大于能提供的入园额度；另一种是相对的短缺，表现为优质教育资源不足。”钟吉云说，解决“入园难”问题的关键是在明确政府和市场作用边界的基础上，落实政府责任，加大财政投入，制定准入标准，完善扶持政策，形成公办民办共同发展的良好环境，扩大学前教育资源，更好地满足群众需求。
据介绍，西藏现有幼儿园88所，有幼儿园教职工1281名。截至2009年底的统计数据显示，西藏3至6岁儿童有13.7万人，在园儿童1.5959万人，其中接受学前三年教育的1.1123万人，接受学前一年教育的4836人，幼儿学前入园率11.7%。
三条路径 解决幼儿“入园难”问题
自治区党委、政府，自治区教育厅非常关注我区幼儿教育事业的发展，幼儿教育被列入《西藏自治区“十一五”时期教育发展规划和2020年远景发展目标》，但在发展过程中还有许多需要逐步完善和加强的方面。
钟吉云说，解决“入园难”问题有三个办法：一是强化政府责任，将学前教育纳入公共服务体系，这是化解“入园难”的根本保证；二是尊重学前教育规律，促进学前教育健康发展，这是促进幼儿全面发展、提高学前教育质量的必要要求，也是促进学前教育内涵发展、扩大优质学前教育资源、缓解“入园难”的根本举措；三是公办民办并举。
那么，在扩大学前教育资源这件事情上，政府部门具体会怎么做呢？钟吉云说，首先要大力发展公办幼儿园，结合各地实际，在充分利用中小学闲置校舍的基础上，探索通过新建幼儿园，落实小区配套幼儿园，资助企事业和集体单位、街道、乡村办园等办法，扩大具有公办性质的学前教育资源。其次要积极扶持民办幼儿园，高度重视民办教育在学前教育阶段的作用，一方面通过购买服务等方式，对城乡办园规范、质量合格的非营利民办幼儿园给予补贴，使其提供普惠性服务，让老百姓可以自由地选择公办幼儿园或民办幼儿园，满足多样化的选择性需求。
由于受特殊自然环境、经济基础、社会历史、教育投入等多种因素的制约，我区教育的总体水平与全国平均水平还有很大差距，特别是学前“双语”教育发展严重滞后。据悉，为加快推进农牧区学前“双语”幼儿园建设，普及学前两年教育，自治区相关部门正在加紧制定学前“双语”教育发展规划。
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